Mon blog cherche à vulgariser la sociologie rurale au Sénégal. Il me permet, en même temps, de mettre en ligne mes différentes activités pédagogiques à l'Université Gaston Berger de Saint-Louis. De temps en temps, je présente quelques personnalités fortes de l'UGB qui ont gagné mon estime grâce à leur engagement pour la connaissance.

Université Gaston berger de Saint-Louis
Ufr de Sciences économiques et de gestion
Ufr de Sciences appliquées et de Technologie
Première Année MASS
Sociologie
Cours et TD : Dr. Bouna Ahmeth Fall
Année académique 2007-2008
EXAMEN FINAL PREMIERE SESSION
Aucun document n’est autorisé. Vous répondrez de la manière la plus claire et la plus synthétique aux questions posées. Il sera tenu compte dans l’évaluation de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation de la copie.
Question 1 : (5 points)
Définir et caractériser les concepts suivants :
-L’objectivité
-La neutralité axiologique
Question 2 : (5 points)
Pourquoi Max Weber, pour comprendre le fonctionnement de la société, prend-il comme unité de référence le sens que l’individu donne à son action ?
Question 3 : (5 points)
Vilfredo Pareto invite les sociologues à étudier la logique des conduites non rationnelles. Explicitez ce précepte méthodologique et dites ce que vous en pensez en faisant appel aux concepts de « résidus » et de « dérivations ».
Question 4 : (5 points)
Commentez et discutez cette interprétation de la sociologie de Georg Simmel.
« Trouver des significations sociales à l’ arrière-plan de la banalité du quotidien est devenu aujourd’hui un lieu commun journalistique davantage encore que scientifique ; mais ce n’était pas du tout le cas au moment où le statut de la sociologie était encore mal défini, et pour une large part problématique. L’idée de Simmel était donc neuve, et elle l’a finalement conduit à présenter cette vie quotidienne et ses phénomènes particuliers comme constituant l’objet par excellence de la sociologie : ce programme était riche d’avenir et, indépendamment de sa mise en œuvre, il est à l’origine de l’une des grandes tendances de la sociologie américaine, axée sur les problèmes de la sociologie urbaine, l’Ecole de Chicago. »