Liste des étudiants encadrés par Bouna Ahmeth Fall

 Rapports de stage pour l’obtention du diplôme universitaire de gestion

Dieynaba Bâ "Les normes comptables dans un cabinet d’ « Audit & Conseil » mauritanien"

Oumou Khaïry Beye "Les différentes étapes de la procédure de crédit à l’Alliance de Crédit et d’Epargne pour la Production de Saint-Louis"

Fatimata Bintou Diouf "Etude d’un cadre de dépenses sectorielles à moyen terme à travers le sous-secteur de l’élevage au Sénégal"

Daly Niang "L’organisation et le fonctionnement da la Caisse de Crédit Agricole du Sénégal (CNCAS) : l’exemple de l’Agence de M’bour"

Awa Sow "Le Rôle des agences de développement régional dans le processus de la mise en œuvre de la décentralisation : le cas de l’ARD de Thiès à travers l’appui à la communauté rurale de Malicounda dans l’élaboration de son Plan Local de Développement"

 Rapports de stage pour l’obtention du diplôme de la licence professionnelle de gestion 

Fatou Beye "La micro finance et la micro assurance santé dans les mutuelles des volontaires et contractuels de l’éducation"

Malang Sarr "Projet de pisciculture à DEBI/TIGUETTE : périphérie du parc national des oiseaux du Djoudj"

Marietou Sarr "L’activité de crédit dans un système de financement décentralisé : l’exemple du Crédit Mutuel du Sénégal à Saint-Louis"

Université Gaston berger de Saint-Louis

Ufr de Sciences appliquées et de technologie

Ufr de Sciences économiques et de gestion

Deug de mathématiques appliquées et sciences sociales

Deuxième année

                                                                                               Année académique 2006-2007

Sociologie : Cours et TD

Dr. Bouna Ahmeth Fall

Travaux dirigés

Fiche 1

THEME : L’acteur en action

Travail demandé :

Exercice 1 : Définir à partir de références rigoureusement choisies les concepts sociologiques suivants :

-Acteur social

-Action sociale

-Champ social

-Changement social

-Dynamique sociale

-Mobilité sociale

-Réseaux sociaux

-Rôle social

-Socialisation

-Statut social

-Stratification sociale

-Structure sociale

-Système social

Exercice 2 : A partir d’exemples de votre choix, vous montrerez la pertinence de l’analyse interactionniste à travers cette affirmation : « Le monde social, en vérité, est une cérémonie »

Documents conseillés :

-Dictionnaire de sociologie, Gilles Ferréol et alii…, Paris, Armand Colin, 1995, 315p.

- Dictionnaire critique de la  sociologie, Raymond Boudon et François Bourricaud, Paris, PUF, 2004, 714p.

- Dictionnaire de sociologie : Les notions, les mécanismes, les auteurs, Jean Etienne, Paris, Hatier, 251p.

-La société wolof : Tradition et Changement- Les systèmes d’inégalités et de domination, Abdoulaye Bara Diop, Paris, Karthala, Mai 2000 (2ème édition),  360p.-LA famille wolof : Tradition et Changement, Abdoulaye Bara Diop, Paris, Karthala, 1985, 262p.

Université Gaston berger de Saint-Louis

Ufr de Sciences appliquées et de technologie

Ufr de Sciences économiques et de gestion

Deug de mathématiques appliquées et sciences sociales

Première année

                                                                                              Année académique 2006-2007

Sociologie : Cours et TD

Dr. Bouna Ahmeth Fall

Travaux dirigés

Fiche 1

THEME : Les orientations de la sociologie à sa naissance au XIX siècle

Répondre rigoureusement à la question suivante :

Dans quelles mesures la sociologie s’est-elle attribuée à sa naissance au XIX siècle une dimension cognitive mais également une dimension thérapeutique ?

Documents conseillés : (Liste non exhaustive)

1) Aron (R.), 1976 (1ères éditions 1967). Les étapes de la pensée sociologique. Paris, Gallimard.

2) Boudon (R..) et Bourricaud (F.), 1994. Dictionnaire critique de la sociologie. Paris, PUF.

3) Dubois (M.), 1993. Les fondateurs de la pensée sociologique. Paris, Ellipses.

4) Nisbet (R.), 1988. La tradition sociologique. Paris, PUF

5) Simon (P-J), 1991. Histoire de la sociologie. Paris, PUF.

Université Gaston berger de Saint-Louis

Ufr de Sciences appliquées et de technologie

Ufr de Sciences économiques et de gestion

Deug de mathématiques appliquées et sciences sociales

Deuxième année

                                                                                              Année académique 2006-2007

Sociologie : Cours et TD

Dr. Bouna Ahmeth Fall

Travaux dirigés

Fiche 2

THEME : L’acteur en habitus

Exercice 1 : Définir et caractériser  les concepts sociologiques suivants :

-champ social

-groupe social d’appartenance

-habitus

-insertion sociale

-origine sociale

-position sociale

-trajectoire sociale

Exercice 2 : Veuillez répondre à cette question de synthèse par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulée, en faisant appel à vos connaissances personnelles et acquises dans le cours. Evitez toute considération sans rapport explicite avec la question. Veuillez également composer une introduction, un développement et une conclusion en sautant à chaque fois une ligne. Il sera tenu compte dans l’évaluation de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation.

 QUESTION DE SYNTHESE : A partir d’exemples précis tirés de la société sénégalaise, vous montrerez que la position sociale des individus est influencée par leur origine sociale, mais qu’elle dépend aussi d’autres facteurs.

Documents conseillés :

-Ce que parler veut dire. Pierre Bourdieu, Paris, fayard, 1982, 243p.

-Dictionnaire de sociologie. Gilles Ferréol et alii…, Paris, Armand Colin, 1995, 315p.

- Dictionnaire critique de la  sociologie. Raymond Boudon et François Bourricaud, Paris, PUF, 2004, 714p.

- Dictionnaire de sociologie : Les notions, les mécanismes, les auteurs. Jean Etienne, Paris, Hatier, 251p.

-Le sens pratique. Pierre Bourdieu, Paris, Minuit, 1980, 475p.

-Le métier de sociologue. Pierre Bourdieu, Jean-Claude  Passeron et Jean-Claude Chamboredon, Paris, Mouton-Bordas, 1968, 430p.

-La société wolof : Tradition et Changement- Les systèmes d’inégalités et de domination.

Abdoulaye Bara Diop, Paris, Karthala, Mai 2000 (2ème édition),  360p.

-La famille wolof : Tradition et Changement.  Abdoulaye Bara Diop, Paris, Karthala, 1985, 262p.

-La distinction : critique sociale du jugement. Pierre Bourdieu, Paris, Minuit, 1979, 672p.

-La reproduction. Eléments pour une théorie du système d’enseignement, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron , Paris, Minuit, 1970, 283p.

-Pierre Bourdieu, sociologue. Patrick Champagne, Louis Pinto et Gisèle Sapiro, Paris, Fayard, 2004, 400p.

Université Gaston berger de Saint-Louis

Ufr de Sciences appliquées et de technologie

Ufr de Sciences économiques et de gestion

Deug de mathématiques appliquées et sciences sociales

Première année

                                                                                              Année académique 2006-2007

Sociologie : Cours et TD

Dr. Bouna Ahmeth Fall

Travaux dirigés

Fiche 2

THEME : Les fondements wébériens de la sociologie compréhensive

Exercice 1 : Définir et caractériser  les concepts sociologiques suivants :

-          la compréhension

-          la communalisation

-          la sociation

-          la bureaucratie

Exercice 2 : Dites quelles réflexions vous suggère cet extrait de texte par rapport à la classification de l’activité sociale établie par Max Weber. Appuyez votre argumentation sur des exemples précis tirés de la société sénégalaise.

«  L’idéal- type est un tableau de pensée, il n’est pas la réalité historique ni surtout la réalité authentique, il sert encore moins de schéma dans lequel on pourrait ordonner la réalité à titre d’exemplaire. IL n’a d’autre signification que d’un concept limite purement idéal, auquel on mesure la réalité pour clarifier le contenu empirique de certains de ses éléments importants, et avec lequel on la compare. Ces concepts sont des images dans lesquelles nous construisons des relations,  en utilisant la catégorie de possibilité objective, que notre imagination formée et orientée d’après la réalité juge comme adéquates. »   

Max Weber, Essais sur la théorie de la science. Paris, Plon, 1965, pp. 179-180

Lectures  conseillées :  

-Histoire des idées sociologiques, des origines à Weber. Michel Lallement, Paris, Nathan, 1993.

-Histoire de la sociologie. Claude Giraud, Paris, PUF,  Que sais-je ? 2000

-Sociologie de Max Weber. Jul

REPUBLIQUE DU SENEGAL
   
UNIVERSITE GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS
   
UFR DE SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION
   
LICENCE PROFESSIONNNELLE DE GESTION
   
DEUXIEME ANNEE

Sujet: Rôle des ARD dans le processus de la mise en oeuvre de la décentralisation: Le cas de l'ARD DE THIES à travers l'appui à la communauté rurale de Malicounda dans l'élaboration de son Plan Local de Développement.









Présenté par :                                                                                            Sous la direction de :

Awa SOW                                                                                                Abdou Karim SOW
                                                                                                                 Division Etudes et Projets
                                                                                                                 Dr.Bouna Ahmeth FALL 
                                                                                                                 Enseignant-chercheur à l’UGb

                                                         Année académique 2006-2007

Jusqu'à l'article de SCHULTZ publié en 1964, les économistes du développement considéraient le monde paysan comme irrationnel. C'est précisément cette irrationalité qui était chargée d'expliquer de nombreux aspects du dysfonctionnement du monde rural. Le sous-développement du monde rural était aussi expliqué par l'irrationalité économique du métayage, par la parcellisation des terres, par des taux usuraires "aberrants", etc. Or, ce que cherche à montrer SCHULTZ, et à suite de nombreux microéconomistes, c'est compte tenu des contraintes auxquellesils doivent faire face, les agents cherchent à maxisimiser des objectifs qui ne différaient guère d'une société à l'autre, comme obtenir le maximum de revenu, miniser le risque, minimiser l'effort de travail,etc. Ainsi des comportements qui peuvent apparaître économiquement irrationnels s'expliquent fort bien si nous prenons en compte le manque d'informations, les coûts d'accès au marché et à l'assurance, les délais d'apprentissage des techniques et du fonctionnement du marché, les contraintes de temps ou le rationnement des marchés.

Chercher à expliquer le comportement des agents comme la maximisation de certains préférences sous certaines contraintes ne nous explique toutefois pas l'origine de ces préférences. Une telle explication peut même être considérée comme tautologique dans la mesure où elle suppose que quand un agent agit contre son intérêt, la raison doit être systématiquement attribuée soit au manque d'information de l'agent, soit à la myopie de l'observation qui ne saisit pas les contraintes de l'environnement traditionnel. Pour expliquer les évolutions sociales différentes, on peut alors partir du fait que les objectifs et les préférences des agents des pays du sud, notamment l'Afrique, ne sont pas toujours ceux observés dans les pays du nord. Un des thèmes les plus fréquemment évoqués a été, dans une tradition wébérienne, celui des ffondements religieux et culturels des comportements.

Même si chaque agent poursuit une stratégie individuelle qui maximise ses possiblités de gain, il n'en résulte pas pour autant que l'équilibre social soit optimal au sens de Pareto.